แบบเรียนออนไลน์ ผลการเรียน ตารางสอบ คลิปการสอน แบบทดสอบ

คลังข้อสอบออนไลน์

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอแม่พริก จังหวัดลำปาง
แบบทดสอบวิชา ทร02015 แฟ้มสะสมงาน
1)  ข้อใดคือขั้นตอนการจัดทำแฟ้มสะสมงานที่ถูกต้อง
  จะใช้ขั้นตอนใดก่อนหรือหลังก็ได้
  ลงมือปฏิบัติ ประเมินตนเอง วางแผน ปรับปรุงผลงาน
  วางแผน ลงมือปฏิบัติตามแผน ประเมินตนเอง
  ประเมินตนเอง วางแผนปฏิบัติ ลงมือปฏิบัติตามแผน ปรับปรุงผลงาน
   
2)  ข้อใดคือความสำคัญที่สุดของการทำ แฟ้มสะสมงาน
  การเมินผลงาน
  เก็บไว้ให้ลูกหลานดู
  สังเกตการณ์เปลี่ยนแปลงของตัวเอง
  ทำประวัติสิ่งดี ๆ เพื่อไว้อวดเพื่อนบ้าน
   
3)  ข้อใดคือความสำคัญที่สุดของการทำ แฟ้มสะสมงาน
  การเมินผลงาน
  เก็บไว้ให้ลูกหลานดู
  สังเกตการณ์เปลี่ยนแปลงของตัวเอง
  ทำประวัติสิ่งดี ๆ เพื่อไว้อวดเพื่อนบ้าน
   
4)  แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนจัดขึ้นเพื่อสิ่งใด
  เก็บสะสมผลงานภาพรวมผลสำเร็จของ นักเรียน
  เก็บสะสมผลงานภาพรวมผลสำเร็จของ บุคลากรทางการศึกษา
  เก็บสะสมผลงานภาพรวมผลสำเร็จของครู
  เก็บสะสมผลงานภาพรวมผลสำเร็จของเพื่อน
   
5)  ในการทำแฟ้มสะสมผลงานนักเรียนควรจัดทำ ตามข้อใด
  ทำตามที่ครูแนะนำ
  ทำตามเพื่อนแนะนำ
  ทำตามผู้ปกครองแนะนำ
  ทำตามความสนใจของตนเอง
   
6)  ข้อใดคือความสำคัญที่สุดของการทำแฟ้มสะสมงาน
  การเมินผลงาน
  เก็บไว้ให้ลูกหลานดู
  สังเกตการณ์เปลี่ยนแปลงของตัวเอง
  ทำประวัติสิ่งดี ๆ เพื่อไว้อวดเพื่อนบ้าน
   
7)  ข้อใดคือหลักเบื้องต้นของการจัดทำแฟ้มสะสมงาน
  มุ่งเน้นในสิ่งที่ผู้เรียนได้เรียนรู้
  ผู้สอนและผู้เรียนต้องไม่ร่วมกันในการประเมิน
  การรวบรวมผลงานให้เป็นแบบรายกลุ่มเล็ก ๆ
  ห้ามเก็บผลงานผู้ประเมินไว้มากกว่า 1 ปีหรือ 5 ปี
   
8)  ครูเล็กสอนวิชาภาษาไทยโดยเปิดกว้างให้ผู้เรียน หาข้อมูลความรู้ทำแฟ้มสะสมงานแสดงว่า ครูเล็กเน้นประเมิ
  เพิ่มแรงจูงใจในการเรียนของผู้เรียน
  พัฒนาทักษะวิชาการระดับสูงให้แก่ผู้เรียน
  วัดความสามารถของนักเรียนได้หลายด้าน
  โอกาสในการแสดงออก สร้างสรรค์ ผลิตทำงานด้วยตนเอง
   
9)  ในการทำแฟ้มสะสมผลงานนักเรียนควรจัดทำ ตามข้อใด
  ทำตามที่ครูแนะนำ
  ทำตามเพื่อนแนะนำ
  ทำตามผู้ปกครองแนะนำ
  ทำตามความสนใจของตนเอง
   
10)  ข้อใดเป็นทักษะการจัดทำ Portfolio ที่มี ประสิทธิภาพมากที่สุด
  มีผู้ช่วยในการทำหลายคน
  การศึกษาข้อมูลการทำงาน
  การวางแผนอย่างเป็นระบบ
  การที่ใช้หลักธรรมมาเป็นแนวทางในการปฏิบัติ